ORE 08:15 – AULA B3, LICEO SCIENTIFICO “MONTALE” La campanella è appena suonata. Il silenzio è irreale. Troppo irreale.
proviene dall’armadio dei materiali. Si apre. Dentro: due zaini abbandonati, un astuccio ancora aperto e un biglietto con scritto: “Era meglio studiare ieri. Non fatelo sapere a Marchetti” .
filo di scotch sulla cattedra, un post-it con la faccina 😈 sul registro cartaceo, una calcolatrice grafica con la funzione “derivate” ancora aperta. cronaca nera 1 scuole superiori
«Ho visto un gruppo uscire in ricreazione. Avevano un’aria strana. Uno teneva in mano un cellulare carico al 100% . Ho capito che stava per succedere qualcosa di grosso.»
qualcuno, da qualche parte, sta già ridendo guardando le stories di chi è stato interrogato. ORE 08:15 – AULA B3, LICEO SCIENTIFICO “MONTALE”
Il professore di matematica, il professor Marchetti, fa il suo ingresso. Trova la lavagna INTONSACATA. Nessuna traccia della verifica in programma. Il registro elettronico dice “lezione regolare”, ma gli occhi dei banchi parlano di un’altra verità.
🔍 Segui gli aggiornamenti. Il prossimo episodio: cosa succede VERO nella mensa. ⚠️ Ovviamente è tutto finto. O forse no? Dipende da quanto era difficile il compito. Se preferisci una versione (voce fuori campo + video veloci): 📰 Cronaca nera – prima ora Aula B3. Il professore entra. La verifica è sparita. Testimone: «Avevano un piano». Indizi: un biglietto e un cellulare carico. Chi è il colpevole? Spoiler: probabilmente il rappresentante d’istituto. #cronacaNeraScuola Vuoi che trasformi tutto in un articolo da 5 righe per il giornalino scolastico o in un reel per Instagram con suoni specifici ? proviene dall’armadio dei materiali
Ecco una bozza per un post sui social (tipo Instagram o Facebook) pensata per un pubblico di studenti delle , con un tono da "cronaca nera" ma adattato a dinamiche scolastiche (ovviamente senza contenuti realmente violenti o inquietanti, ma giocato sul paradosso e l’ironia).